La normativa se apoya en la Ley Nacional de Educación 26.206, que reconoce a la educación a distancia como una opción válida para garantizar el derecho a la educación cuando existen barreras de tiempo, trabajo, distancia o situaciones personales.
Quiénes pueden inscribirse
La propuesta está destinada a:
- Mayores de 18 años
- Personas que no pueden asistir regularmente a clases presenciales por motivos laborales, familiares o geográficos
El objetivo es asegurar la terminalidad educativa con un formato adaptado a las trayectorias de jóvenes y adultos.
Cómo es el cursado virtual
El secundario se cursa de manera completamente online a través de la plataforma Escuela Digital Mendoza. El esquema de trabajo incluye:
- 97% de actividades asincrónicas
- Encuentros sincrónicos que pueden ser por Google Meet o presenciales
- Aulas virtuales con acompañamiento docente
- Materiales interactivos y videoclases
Este formato permite que cada estudiante avance según sus propios tiempos.
Acreditación de materias durante todo el año
Uno de los cambios centrales es que el sistema tiene un formato flexible y no graduado, lo que permite:
- Acreditar saberes en distintos momentos del ciclo lectivo
- Reconocer conocimientos previos
- Construir trayectorias personalizadas
De esta manera, no es necesario esperar a fin de año para aprobar los espacios curriculares.
Además, la oferta completa de primero, segundo y tercer año se concentra en ocho centros cabecera. Los títulos disponibles son:
- Bachiller en Economía y Administración
- Bachiller en Agro y Ambiente
Ambos tienen validez oficial.
Inteligencia artificial y rediseño de la propuesta
La actualización del modelo pedagógico incorporó herramientas de inteligencia artificial en el diseño de las aulas virtuales para:
- Fortalecer la autonomía del estudiante
- Facilitar la resolución de actividades
- Desarrollar competencias digitales
El rediseño se realizó a partir de la experiencia acumulada desde la implementación de la modalidad en 2022.
Qué establece la resolución
La norma aprobó:
- Los roles y funciones de las supervisiones y de los centros educativos cabecera
- Las orientaciones para la actualización del diseño de las aulas virtuales
Además, fija que el incumplimiento de estas funciones podrá derivar en sanciones de acuerdo con el Estatuto del Docente.
Una alternativa para terminar el secundario
Desde la DGE señalaron que la educación a distancia se consolidó como una herramienta para:
- Superar barreras de acceso
- Sostener la continuidad escolar
- Ampliar las oportunidades de finalización de estudios
La actualización de la plataforma se realizó en conjunto con el programa Edutec y el Instituto Provincial de Administración Pública (IPAP).
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