Trotta sube la apuesta: “Mendoza no toma conciencia de la alarma epidemiológica”

Desde San Juan, el titular de la cartera educativa cuestionó la postura mendocina y de CABA en cuanto a las clases presenciales. Lamentó que "no acompañaron el fuerte consenso que construimos entre todos".

El ministro de Educación, Nicolás Trotta, acusó este jueves a los Gobiernos de Mendoza y la Ciudad de Buenos Aires de no “tomar conciencia” sobre la “alarma epidemiológica” que representa la pandemia, luego de que ambas jurisdicciones optaran por continuar con la modalidad presencial en las escuelas.

“Las diferencias con Mendoza y la Ciudad de Buenos Aires no son sobre la importancia de la presencialidad, sino que no toman conciencia del problema particular que significa estar en alarma epidemiológica”, dijo el funcionario, en momentos que participaba de la inauguración del edificio de la Escuela Técnica de Capacitación Laboral Ingeniero Luis Noussan en el departamento de Albardón, a unos 15 kilómetros al norte de la capital de San Juan.

Junto al gobernador sanjuanino Sergio Uñac, Trotta sostuvo que “el tema de la presencialidad es un proceso dinámico y la política debe tomar decisiones, aunque algunos sectores no estén de acuerdo”.

“Nosotros vamos a cuidar la vida”, remarcó.

Y a modo de ejemplo recordó “lo que hizo San Juan, que en 2020 fue la primera provincia que pudo transitar la presencialidad con protocolos, pero que en cuanto cambió la realidad epidemiológica, el gobernador tomó la determinación de suspender las clases presenciales”.

Y por eso criticó a los gobiernos de la Ciudad y de Mendoza y destacó que “no acompañaron el fuerte consenso que construimos entre todos, ya que no tenemos grieta con ninguna jurisdicción”.

El funcionario nacional explicó que por eso se acordó en el Consejo Federal de Educación una normativa que regula “cómo deben ser todos los pasos vinculados a la pandemia”

El ministro subrayó que “hubo 22 provincias que votaron a favor de este esquema, incluso dos provincias gobernadas por Juntos por el Cambio” y que “esta es una decisión del sistema educativo de aplicar medidas en lugares donde estamos transitando alarma epidemiológica como una respuesta sanitaria para poder proteger la vida”.

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