La iniciativa de la DGE reunió a estudiantes avanzados de escuelas técnicas y centros de capacitación para el trabajo de Mendoza. La actividad se desarrolló este viernes en el Conectar Lab de Godoy Cruz y contó con el acompañamiento de la empresa IT&T S.A.
Las Olimpíadas Provinciales de Electrónica se realizaron este viernes en el Conectar Lab de Godoy Cruz, bajo el lema “Diseño, programación e innovación tecnológica para el Desarrollo Técnico”.
La propuesta institucional, a cargo de la Dirección General de Escuelas (DGE), estuvo destinada a estudiantes avanzados de escuelas técnicas y centros de capacitación para el trabajo (CCT) de Mendoza, organizados en equipos de hasta tres integrantes y acompañados por un docente tutor o asesor. La empresa IT&T S.A. apoyó la iniciativa mediante la donación de los componentes electrónicos necesarios para las prácticas.
Las olimpíadas buscaron promover competencias prácticas y reflexivas mediante el diseño de circuitos electrónicos y placas de circuito impreso (PCB), la programación de sistemas embebidos y la resolución de problemas reales del entorno socioproductivo local.
La electrónica aplicada a la producción
La actividad tuvo como objetivos fomentar el trabajo colaborativo, la creatividad y la aplicación de los saberes adquiridos durante el trayecto formativo. El eje de la iniciativa se centró en la aplicación de la electrónica a la producción agrícola y al cultivo en invernaderos, mediante el monitoreo y control de la humedad, la temperatura, la luz y los nutrientes, así como el riego automatizado y la telemetría de cultivos.
Laura Quiroga, directora de Educación Técnica y Trabajo de la DGE, explicó que participaron estudiantes de escuelas secundarias con titulación en Electrónica y de trayectos de los CCT vinculados con esa certificación.
“La idea es que ellos pudiesen trabajar en la resolución de un problema concreto a través de los circuitos integrados, de programación, pero la premisa es que puedan trabajar en un entorno socioproductivo local y que sean capaces de elaborar y resolver un problema real”, señaló.
La funcionaria agregó que un jurado evaluaría los trabajos mediante rúbricas y destacó que los estudiantes estuvieron acompañados por los docentes y directores de sus respectivas escuelas.
Por su parte, Guillermo Vasques, integrante del Área de Programación y Electrónica de la Dirección de Educación Técnica y Trabajo, explicó que los equipos debían resolver un problema relacionado con un sistema de invernadero.
“Básicamente, ellos diseñan toda la placa electrónica desde la fuente de alimentación”, indicó. También señaló que la propuesta integró la programación, las prácticas profesionalizantes y los conocimientos adquiridos en los talleres de electrónica.
Como ejemplo, describió el desarrollo de un programa que permitiera controlar la temperatura de un invernadero y activar automáticamente un sistema de refrigeración cuando fuera necesario.
Aprender más allá de la competencia
Martireno Garelli, alumno de la escuela Gabriel Del Mazo de Godoy Cruz, destacó el aprendizaje y el intercambio con otros participantes por encima de los resultados de la competencia.
“Más que nada para nosotros esto es aprendizaje, experiencias nuevas, conocer gente”, expresó. En ese sentido, valoró la posibilidad de acceder a futuras capacitaciones y concluyó: “Nos interesa más venir y aprender que venir y ganar”.
